Թեմա 1․ Ընդհանուր նկարագիր (1–6 հարցեր) Աշխարհագրությունը ուսումնասիրում է երկրի քարտեզը, երկրները, գետերը, լճերը, օվկիանոսները և այլն․ Աշխարհագրությունն ունի բնական և հասարակական ճյուղեր։ Բնական աշխարհագությունը ուսումնասիրում է տարբեր բնական վայրեր, օրինակ ՛ սառցադաշտները, օվկիանոսները, լեռները, կենդադիները և այլն։ Ի՞նչ է ուսումնասիրում հասարակական աշխարհագրությունը։ Հասարակական աշխարհագրությունը ուսումնասիրում է երկրի աղտոտվածությունը և բնակչությունը։ Երկրաբանությունը դա երկրի ընդերքը … Continue reading Աշխարհագրական մոդուլի ամփոփում →

1. x + 4 = 19 19-4 =15 x=15 2. x-10 = 7 7+10 = 17 x=17 3. 35 – x = 5 35-5=30 x=30 4.11 + x = 25 25-11 = 14 x=14 5. 2x +7 = 8 2x=8-7 2x=1 x=1\2 6. 15-3x = 3 3x=3+15 3x=18 x=18\3 x=6

6x – 3x = 13 – 4 3x = 9\3 9\3=3 x=3 2. 3x – 2x + 5 = 12 3x-2x=12 – 5 1x = 7 x=7\1 7\1 = 7 x=7\ 3. 3x-21=6x+6 3x-6x=6+21 -3x=27 x=27\-3 x=-9 4. 2x + 10 = 5x-5 2x-5x = -5-10 -3x = -15 x=-15\-3 x=5 5. 7x+4 = 3x+16 … Continue reading Դասարանական Աշխատանք →

Б. Упражнение 6. Ответьте на вопросы. Используйте слова справа. Мы встретили новою иностранною студентку․ Я давно не видел моего старшего брата․ Я люблю мою младшую сестру. Мы ждали наших новых друзей. Я видел молодого человека на улице. Я ждем твою знакомую девушку. Упражнение 3. Поставьте глаголы в форму прошедшего времени.Модель: он повторяет – он повторялона … Continue reading Русский Язык →

«Լսի՛ր, տղա՛ս: Ես արտասանում եմ այս բառերը, երբ դու քնած ես. քո փոքրիկ ձեռքը դրված է այտիդ տակ, իսկ շիկահեր գանգուր մազերդ կպել են խոնավ ճակատիդ: Ես ծածուկ մտա քո սենյակ: Մի քանի րոպե առաջ, երբ նստած էի գրադարանում և լրագիր էի կարդում, ինձ վրա թափվեց զղջման ծանր ալիքը: Ես եկել եմ քո մահճակալի մոտ՝ գիտակցելով իմ մեղքը: Ահա թե ինչի մասին … Continue reading Լիվինգստոն Լարնեդիի «Հոր զղջումը» →

Տրված տեքստերում գտիր ուղղագրական սխալները և ուղղիր: Մրջյունը և աղավնին Աղավնին, նկատելով վրա հասած փորձանքը, նրա կողմ է նետում մի փոքրիկ ճյուղ, որի վրա էլ բարձրանում է մրջյունն ու կարողանում փրկվել:Նույն այդ պահին մի որսորդ փափագում էր բռնել աղավնուն և պատրաստվում էր ցանցե թակարդը գցել նրան: Փրկված մրջյունը հասկանալով ամենը՝ շտապում է օգնության: Մոտենում ու … Continue reading Քերականական Աշխատանք →

Տեսական մաս,օրինակներ Եթե հայտնի է, որ x տառով նշանակված թվի և 5-ի գումարը 8 է և պահանջվում է որոշել, թե որ թիվն է նշանակված x տառով, ապա ասում են, որ պետք է լուծել x + 5 = 8 հավասարումը: Հավասարման արմատ անվանում են այն թիվը, որը x-ի փոխարեն տեղադրելով հավասարման մեջ, ստանում են ճշմարիտ թվային հավասարություն: Լուծել հավասարումը՝ … Continue reading Մեկ անհայտով հավասարումներ →

Նախագծի  ժամկետը՝   մարտի 30-ից, ապրիլի6-ը:Նախագծի մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի սովորողներ և նրանց ընտանիքի անդամներ :Նախագծի ընթացքը`  —զատկական նախապատրաստությունները ընտանիքում,—զատկական խոհանոցը,—ընտանեկան հետաքրքիր սովորույթներ,—զատկական խաղեր և երգեր․․Կարկաչա ․Չարկ, բոլոճիկ ․Զնկլիկ օրոճ ․Խնկի ծառը ծաղկել է ․Օր պար ճոր պար ․Ախ գարուն է ․Յալալի —խաղեր․—ընթացքը ներկայացնել պատումների, տեսանյութերի և հարցազրույցների տեսքով:Արդյունքները հրապարակել բլոգներում, ենթակայքում: