Լրացրեք հեքիաթը և գրեք վերնագիրը:

Ոսկե ձվիկը
Մի տատիկ ու պապիկ ունենում են կախարդական հավ : ՄԻ օր հավիկը ձու է ածում, բայց ոչ թե սովորական ձու, այլ ոսկե: 
Տատիկը ուզում է կոտրել ձուն, չի կարողանում, պապիկն ուզում է կոտրել ձուն, չի կարողանում: 
Մոտ է վազում , պոչով խփում, ձուն գլորվում է հատակին ու կոտրում:
Մի տխրի տատիկ, մի տխրի պապիկ, ես ձեզ համար նոր ձու կածեմ:
 Հետևյալ բառերը գրեք մեկ բառով:
ա/ մոր քույրը                  մորաքույր
բ/ միտք անել                  մտածել
գ/ ման գալ                      զբոսնել
դ/ որոշում կայացնել  որոշել
Գրեք տրված բառերին իմաստովհակառակ բառեր:
   ա/ դժբախտ              բախտավոր
   բ/ ատելի               սիրելի
  գ/ հիվանդ                առողջ
  դ/անհետանալ         հայտնվել
Որ զույգն է սխալ:
ա/ մտածել-մտորել
բ/փնտրել – որոնել
գ/ լսել – ականջ դնել
դ/բնական – արհեստական
Գտեք յուրաքանչյուր շարքի ավելորդբառը:
Ա. Հարդուկ, սառնարան, բազմոց, հեռախոս, հեռուստացույց:

Բ. Հողագործ, պարուհի, ատամնաբույժ, մորաքույր, վարորդ:
Գ. Կաթսա, թավա, գդալ, ափսե, գիրք:

1. Բառարանի օգնությամբ բացատրի՝ր նշված բառերը։

Խորհրդավոր-գաղտնիքներ պարունակող, առեղծվածային

Բումունք- անուշ հոտ, բույր

սոսափում-շշնջալ, մեղմ ձայնով երգել

Պարծենում- գլուխ գովալ

քիթը վեր ցցի-գոռոզանալ, մեծամտանալ

2․Բարդ բառերը ընդգծի՝ր կարմիրով։

Փշատերև, ծաղկաթերթ, տոնածառ։

3․ Ի՞նչ էր կատարվում գարնանը մյուս ծառերի հետ։ Դո՝ւրս գրիր այն հատվածը, որտեղ դա երևում է։

Գարնանը բոլոր ծառերը բողբոջում էին, տերևակալում, զարդարվում ծաղկաթերթերով, մեկը մյուդին զարմացնում է իրենց ծաղիկների բումունքով։

4․ Երբ Ձմեռ պապն իմացավ փշատերևի գեղեցիկ արարքի մասին, ի՞նչ ասաց։ Դո՝ւրս գրիր Ձմեռ պապիկի խոսքը։

-Այսորվանից քեզ կկոչենք տոնածառ։ Դու բոլորին տոն ես պարգևել։ Դու աշխարհի ամենաբարի ծառն ես։

Կազմի՛ր արտահայտություններ և հաշվի՛ր դրանց արժեքը:
Ա. Հաշվի՛ր 150 և 280 թվերի գումարի և 140 -ի տարբերությունը:
150+280-140=290
Բ. 270 և 90 թվերի տարբերությունը մեծացրո՛ւ 460-ով:
270-90+460=640
Գ. Գտի՛ր 140 և 90 թվերի տարբերության կրկնապատիկը:
(140-90)x2=100
Դ. Հաշվի՛ր 540 և 180 թվերի գումարի և 220-ի տարբերությունը:
540+180-220=500
Լուծի՛ր խնդիրները:
Ա. Արամի սիրելի մուլտֆիլմը սկսվում է 19: 10-ին և տևում է 35 րոպե: Ժամը քանիսի՞ն է ավարտվում մուլտֆիլմը:
19+10+35=19:45
Պատ.՝ 19:45
Բ. Նարեն իր սիրելի գիրքը սկսեց կարդալ ժամը 10:15-ին և ավարտեց 11-ին: Ինչքա՞ն ժամանակ Նարեն գիրք կարդաց:
10:15+45=11:00
Պատ.՝կարդաց 45 րոպե
Գ. Մայրիկը ժամը 9:20 սկսեց նախաճաշ պատրաստել և 35 րոպեից նախաճաշը պատրաստ էր: Մայրիկը սպասեց 5 րոպե, որ նախաճաշը մի քիչ հովանա, ապա կանչեց երեխաներին: Ո՞ր ժամին մայրիկը կանչեց երեխաներին:
Պատ.՝10։00-ին
Արտահայտի՛ր
Ա. Րոպեներով
2 ժամ 5 ր = 125 րոպե
3 ժամ 15 ր = 195 րոպե
2 ժամ 10 ր = 130 րոպե
4 ժամ 15 ր = 255 րոպե
Բ. Ժամերով
60 ր = 1 ժ․
85 ր = 1 ժ․ 25ր․
145 ր = 1 ժ․15 ր․
120 ր = 2 ժ․

Continue reading Դասարանական աշխատանք մաթեմատիկայից 07․12 →